TEMA:“SER CRIANÇA – SER MENINO MALUQUINHO”
DURAÇÃO: Mês de Outubro
Justificativa
A criança tem o direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. Ela passa a maior parte do tempo na escola, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando à criança um ambiente feliz, acolhedor e amável, através do Livro O Menino Maluquinho, um ser com grande alegria, carisma e esperteza que cria sol em dias de chuva, abraça o mundo com as pernas, brinca com sua sombra, canta, distribui segredos, pretendemos tratar de infância, felicidade e amadurecimento.
OBJETIVO GERAL
Envolver as crianças da educação infantil em atividades e nas comemorações do mês das crianças, oportunizando momentos diversificados de cultura, lazer e valorização desta importante fase, desenvolvendo um estudo da obra O Menino Maluquinho, onde as crianças possam viajar pelo fabuloso mundo deste ser e desvendar suas alegrias e segredos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Homenagear a criança;
- Valorizar a criança;
- Festejar a Semana da Criança;
- Promover, durante a semana da criança, atividades extra classe, variadas e interessantes, visando dar a criança oportunidades de lazer e sociabilidade educativas;
- Estimular a auto-estima;
- Evidenciar e interpretar os direitos e deveres da criança;
- Desenvolver o raciocínio-lógico, a criatividade, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança;
- Proporcionar jogos e brincadeiras.
- Valorizar a criança;
- Festejar a Semana da Criança;
- Promover, durante a semana da criança, atividades extra classe, variadas e interessantes, visando dar a criança oportunidades de lazer e sociabilidade educativas;
- Estimular a auto-estima;
- Evidenciar e interpretar os direitos e deveres da criança;
- Desenvolver o raciocínio-lógico, a criatividade, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança;
- Proporcionar jogos e brincadeiras.
DESENVOLVIMENTO
- Adquirir novos conhecimentos através de aspectos dentro do contexto do projeto;
- Adquirir novos conhecimentos através de aspectos dentro do contexto do projeto;
- Trabalhar com o Livro O Menino Maluquinho e Uma Professora muito Maluquinha, enfatizando o Dia dos Professores, contando histórias coletivas de diferentes formas;
- Utilizar fantoches, painéis, figuras e teatro para trabalhar com a Hora do Conto;
- Construir brinquedos com sucata a partir da história na oficina de Artes Plásticas;
- Explorar a partir do livro, desenhos para colorir, recorte e colagem, músicas e poesias, dobraduras, desafios...;
- Realizar jogos e brincadeiras dirigidas a partir da história;
- Utilização de materiais informativos diversificados como: Mensagens, Declaração dos Direitos da Criança, ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente;
- Desenvolver a Oficina Culinária com receitas para as crianças;
- Construir brinquedos com sucata a partir da história na oficina de Artes Plásticas;
- Explorar a partir do livro, desenhos para colorir, recorte e colagem, músicas e poesias, dobraduras, desafios...;
- Realizar jogos e brincadeiras dirigidas a partir da história;
- Utilização de materiais informativos diversificados como: Mensagens, Declaração dos Direitos da Criança, ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente;
- Desenvolver a Oficina Culinária com receitas para as crianças;
- Realizar a Noite do Pijama na Escola ABC, com a participação de todos os alunos;
- Realizar passeios com toda comunidade escolar – Fazenda Fortaleza (Propriedade dos familiares dos alunos Robert e Manuella, situada na Fortaleza), Dia D pela Educação Infantil (Parceria UERGS e ESCOLA ABC, atividades para as crianças em frente a universidade), Feiras Literárias das Escolas Municipais, Parques e Praças, Teatro, Museu, Shopping, MacDonalds...
- Realização de um Passeio Ciclístico pelo Meio Ambiente, com as famílias e as crianças;
- Realizar passeios com toda comunidade escolar – Fazenda Fortaleza (Propriedade dos familiares dos alunos Robert e Manuella, situada na Fortaleza), Dia D pela Educação Infantil (Parceria UERGS e ESCOLA ABC, atividades para as crianças em frente a universidade), Feiras Literárias das Escolas Municipais, Parques e Praças, Teatro, Museu, Shopping, MacDonalds...
- Realização de um Passeio Ciclístico pelo Meio Ambiente, com as famílias e as crianças;
- Produção de uma grande festa municipal, para todas as crianças da comunidade na Concha Acústica de Cidreira;
- Produzir lembranças para entregar as crianças ao final do projeto.
CULMINÂNCIA
- Noite do Pijama;
- Festa Municipal na Concha Acústica;
- Passeios.
AVALIAÇÃO